花曼楼.QDIP属地:辽宁·抚顺 发布于36分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活(huo)动(🚤),所涉及的文化知识较为浅显易(yi)懂,参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中(🤙)学(💍)生(sheng),针对大学生的活动(dong)则多以专家(🚼)讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富(🔙)而(🤽)珍贵的文物教育资源,这(zhe)是博物馆(guan)开(🍍)展‘寓教于乐(📳)’活(huo)动所独有(you)的优势。 挖掘和利用院藏特色设计(📰)研学(xue)项目,既能有效规避教育活(huo)动同质化,又能做到趣味性和专业性(🍤)相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认(🌆)同感(gan)、增强文化自(zi)信。