三流之路第11集

三流之路中国美术学院还与生态(🌒)环境部环(huan)境规划院联合成立美丽中国(⛷)艺(🚥)术实践指数研(yan)究中心，与中央文化(🐞)和旅游管理(li)干部学院联合成立美丽中国学习中心、美丽中国艺术实践指导中(zhong)心等，旨在进一步延伸教育(yu)触角。 种种实践说明，发挥美术学院的(🚪)专业力量，还有广阔空间。

加强社会体育(🙂)指导员队伍(wu)建设，优(😤)化社会体育指导员等级制度，在组织社区体育活(huo)动(🖲)、指导科学健身方面充分发挥作用(yong)。

三流之路背上氧气瓶、戴好潜水镜(jing)，张沛东深吸一口气(qi)，身子一跃(yue)，“扑通”钻进了水里。 随着身体的下潜，水下的景象映入眼帘：海草(cao)随波摇曳，一簇簇、一团团，向远处延(🤴)展；拨开草细细瞧(🛸)，底下“宝贝”真不少，海螺(luo)、蟹、贝……张沛东拿着防水(🧢)纸，观察一番，记下海草(🙀)最新生长状况。 海草是由陆地植物(wu)演化到(📲)适应海洋环境的高等植物，一种或(👡)几种海草连片生长，共(gong)同形(💡)成(⛸)广袤(mao)柔软的“海底草(cao)原”，即“海草床”。

资料图：上海虹桥。东航供图

三流之路比如“我是(🥚)秦俑(🎣)修复师——学修兵马俑”“我是秦俑(🔞)发型师——学编秦(qin)发髻(ji)”等活动，所涉及的文化知识较为浅(qian)显易懂，参(can)与感、趣味性强，深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出(chu)——透过3D识车轮(🎣)”等(📧)活动比较适合中学生，针对大学生的活动则多以专家讲座为主，内容设计更加(jia)深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源，这是博(♊)物馆开展(🐞)‘寓教于乐’(🎆)活动所独有的优势。 挖掘(🏝)和利用(yong)院藏(🎅)特色设(she)计(🙆)研学项目，既能有效规避教育活动同(tong)质化，又能做到趣味性和专业性相平衡，让参与者(zhe)在潜(🤼)移默化中增加文化认同感、增强文化自信。