海绵宝宝：珊瑚营地第07集

海绵宝宝：珊瑚营地人才(cai)队伍建设是提升(sheng)托育服务质(zhi)量的(🛌)保障。面对当前托(😬)育专业人才短缺这一瓶颈(♎)，长沙师范学院学前教育学院(yuan)院长(zhang)张晓辉建议(🈶)，从教师(📪)专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业(ye)成长考虑，拓宽专业人员发展路径(jing)，增强托育机构(🆔)从业人员对职业的归(🛰)属感、荣誉(😧)感。

据悉，暨(👲)大港澳(ao)子弟学校以“暨大本色、(🏥)湾区底色、港澳特色”为发(🛀)展定位，三年来，构建(🕍)出广(guang)州、东莞(🤷)、佛山“一门(men)三校”的建设发展新格局。学校(xiao)打造具有中国特色(🚝)的国(guo)际课程体系，以香港(☕)课程为核心，以IB理念为指导(🖌)，以国民教育为基色，融(rong)合内地教育(yu)精髓，践行从小学到升读大学(🏼)的一贯制培养模式。学校推行“两文三(san)语”的特色教学方(🔽)式，以英语和(he)普通话为主要授课语言(💎)，同时开设粤语课程，使用香港英(ying)文教材。根据香港教育局课程架构指引(🦗)，进行课程设计，确保有效衔接不同学习阶段，提(ti)供(gong)多(duo)元和专业的选择，以配合学生在学业(🏰)、职业、兴趣的发展需求。

海绵宝宝：珊瑚营地邱喆表示，疫情期间店铺长期关闭，催生(sheng)了大量临期(✂)食(shi)品，一定程度上炒热了市场，给行业带来生机，也使新人一窝蜂(feng)入场(📸)。

“托育(⚪)机构不(🍄)能(neng)像过去一样只照看孩子，还要做到科学育儿。”广西壮(🥠)族自治(🤹)区南宁市睿迪柚柚早(zao)教托育中心园长梁孟妮说。她所在托育(yu)中心(xin)的小孩大多来自周边3公(❄)里内的小区，年龄不超过3岁，最小的(🦂)只有4个月。这里设(she)计了多款早教游戏，还有户外运动课(ke)堂，也会根(gen)据幼儿成长需要搭配每日营养餐。

海绵宝宝：珊瑚营地油画《苏北水乡》，作者陆庆龙。