锦绣南歌第53集

锦绣南歌通过短视频传播中华文化，对我来说是尝试，也是挑战。 将传统乐器和(🖍)传统文化搬上网络，需要(⛵)有文化自信，需要能呈现艺术精髓，也需要了解当下生活(huo)，了解网友(you)的文化心理(🗣)和审美(mei)趣味。 每一次演出后收到的鼓励，视(🦉)频发出后网友(you)的支持(🕉)，都(🖲)让(rang)我越来越自信。

文学主题(➕)的系列书出版就是一大亮点。 相较于传统文学期刊，系列书既保持连续性，又更强调策划性和话题性，常常围绕(🎢)某个主题或话(🏈)题，收录不(bu)同作者不同形式的作品，多角度(du)、多层次推进主题。 这种议题(🍠)设置的能力(li)，使得文学界与读(🏍)者之间的沟通更为紧密。 在纸质出版物以(yi)外，当下有(you)各种各样(yang)的文(wen)学产品与文学服务，播客、(⬛)音(🛶)频、短视频等新媒体平台(😥)上还有许多(🕍)关于文学的主题讨论。 这(🛩)些讨论也创造(zao)了(le)作者(☕)、读者、出版人近距离交流的契机(ji)，让文学议题得到更多延伸思考，在交流中形成(💳)良好的呼(hu)应与共振。

锦绣南歌广袤的神州大地(🎱)上，迥然不同的自然与人文景观，或天真平(ping)淡、空(🤣)明幽渺，或雄浑峻烈、壮阔浩荡(🐵)(dang)，为美(mei)术工作者提供(gong)了取之不竭的创作资源。古代中国画家常用画笔表达对自然山水的热爱，当代美术工(gong)作(zuo)者亦延续(xu)了这份文化情感，于油画风景的描绘中抒发融通(👻)天地、与万(🆗)物会心的情(💇)怀。早春湖岸、夏(xia)季林泉(quan)、初秋田野、冬日草原(🤮)……用油画语言图绘美丽中国，为美术工作者所热衷。

在海拔4200米(📃)的日喀则，我们成立了“珠峰少年合唱团”，帮助孩子们实(⏯)现“我想去北京”的梦想。在化隆，我们为13所学校创作校(xiao)歌，并设立央音附中音(🎶)乐特色班，首批15名毕业(ye)生全部以优(you)异成绩考(🐝)(kao)入大学。

锦绣南歌安全是发展的前提，发展是安全的保障。